تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : أسئلة تطبيقية على الدروس السابقة(1)


هيئة الإشراف
_12 _January _2014هـ الموافق 12-01-2014م, 06:19 PM
أسئلة تطبيقية على الدروس السابقة(1)

هذه أسئلة افتراضية صيغت من أمثلة واقعية ومما يُستفتى فيه في مسائل الاعتقاد ليقيس المعلّم فهم الطلاب لمقاصد الدروس السابقة.
س1: رجل وجد دعاية لدورة تدريبية تنظمها إحدى المؤسسات، وهذه الدورة تدرّس نظريات تثبت -على قولهم- أن كل الأفعال التي يعتبرها الناس خاطئة يمكن تبريرها ولها دوافع إيجابية، وأن النظر إليها نظرة إيجابية هو الموقف الصحيح لتقبل الآخرين والتعايش معهم كما هم.
ماحكم الالتحاق بهذه الدورة؟ اذكر الدليل على ذلك.
س2: رجل لديه اضطراب في النوم، وكثيراً ما ينام عن صلاة الفجر، هل يصح له أن يدعو غيره إلى أداء صلاة الفجر مع جماعة المسلمين؟
س3: رجل مرّ برفقة عائلته على قوم يشربون الخمر، وخشي أنه إذا أنكر عليهم اعتدوا على أهله، فهل ينكر عليهم؟
س4: رجل وجد مُلحِداً ينكر وجود الخالق عز وجل، فكيف يلزمه بالحجة على ذلك؟
س5: اشترك رجل مسلم مع رجل نصراني في مصنع لتصنيع الأواني وبيعها، فما حكم ما فعله المسلم؟
6: ألقت الشرطة القبض على عصابة مكونة من خمسة أفراد هم:
1: خالد (مسلم)
2: زيد (مسلم)
3: ماريا (نصرانية)
4: ووتش (نصراني)
5: اليعازر (يهودي)
تقوم هذه العصابة بالنصب والاحتيال والسرقة؛ فما حكم ما فعله خالد وزيد؟ وهل هو ردة عن دين الإسلام؟
س7: طالب مسلم مبتعث للدراسة في الخارج، وتعرف على طالبة نصرانية واتخذها عشيقة له؛ فما حكم ما فعله هذا الطالب؟ وهل هو ردة عن دين الإسلام؟
س8: باحث متخصص في إعداد الدراسات والبحوث، اجتمع به موظف استخبارات من دولة كافرة، وطلب منه التعاون في إعداد بعض الدراسات عن الأنشطة الدعوية في بلد من بلدان المسلمين وتعريفه بمصادر تمويلها وأثر هذه النشاطات على أهل ذلك البلد، وأن يقدّم له التوصيات المناسبة لتحجيم دور هذه النشاطات ومنع تمويلها وتشويه جهود القائمين عليها، فقام هذا الباحث بإعداد هذه الدراسة، وقدّمها لموظف الاستخبارات، وحصل بموجب ذلك على مبلغ مالي وحوافز تشجيعية.
السؤال: ما حكم ما فعله هذا الباحث؟

أبو أيمن
_3 _March _2014هـ الموافق 3-03-2014م, 01:50 AM
سوالهای تطبیقی متعلق به درسهای گذشته (1)



پرسشهای زیر به طور فرضی بوده و از برخی نمونه های واقعی برگرفته شده است که در مسایل اعتقادی با استفاده از آن فتوا داده می شود تا معلم بدینصورت درک و فهم شاگردان از درسهای قبلی را قیاس کند.


1. مردی اعلانی دوره آموزشی که توسط یکی از موسسات سازمان دهی می شود دریافت که عبارت بود از: در این دوره آموزشی نظریاتی مورد مطالعه قرار میگیرد که - نظر به فرموده ی خودشان- ثابت میسازند اعمالی که مردم آنرا اشتباه و خطا می پندارند، (این اعمال) قابل توجیه بوده و دارای انگیزه های مثبت می باشند، و با نگاه مثبت به چنین اعمالی نگریستن موقف درستی است برای پذیرش دیگران و همزیستی با آنها همانگونه که آنها هستند.
حکم ثبت نام در این دوره چیست؟ با ذکر دلیل بیان نمایید.

س2: مردی در خواب اختلال دارد، و بیشتر در نماز های فجر در خواب میماند، آیا برای او درست است که دیگران را برای ادای نماز فجر با جماعت مسلمانان دعوت کند؟

س3: مردی با خانواده ی خود از کنار افرادی که مواد الکلی استفاده می کردند گذشت، و ترسید که اگر آنها را مانع شود بالای خانواده او حمله ور خواهند شد، پس آیا در چنین وضعیتی آنها را مانع شود؟

س4: مردی با ملحدی روبرو شد که وجود خالق عزوجل را انکار می کند، پس چگونه او را با دلایل قانع سازد؟

س5: مسلمانی با نصرانی در کارخانه ظرف سازی و فروش آن شریک شد، حکم این عملکرد مسلمان چیست؟

س6: پلیس یک باند پنج نفری را دستگیر کرد که اسامی آنها ازینقرار است:
1: خالد (مسلمان)
2: زید (مسلمان)
3: ماریا (زن نصرانی)
4: ووتش (نصرانی)
5: الیعازر (یهودی)
این باند به اختلاس، تقلب کاری و سرقت می پرداختند، پس حکم عملکرد خالد و زید چیست؟ و آیا این کار سبب ارتداد شان از دین اسلام می باشد؟

س7: دانشجوی مسلمان در خارج از کشور، با دانشجوی دختر نصرانی آشنا شد و با او پیوند دوستی را بر قرار کرد؛ پس حکم عملکرد این دانشجوی مسلمان چیست؟ و آیا سبب ارتداد از دین اسلام می شود؟

س8: کارمند اطلاعات یک کشور کافر با پژوهشگر و متخصص مسلمان ملاقات نموده و از ایشان در تهیه مطالعاتی متعلق به فعالیت های دعوی در یکی از کشورهای اسلامی و منابع تمویل این فعالیتها و تاثیر آن برمردم این کشور درخواست همکاری را نمود و اینکه برای آنها توصیه های مناسبی را دررابطه با جلوگیری از این فعالیت های دعوی و منابع تمویلی آن و بدنام ساختن چهره های دست اندرکاران آن برای آنها ارایه نماید. این پژوهشگر مسلمان معلومات مورد نیاز اطلاعات را تهیه نموده به کارمند مذکور تسلیم نمود، و درمقابل مبلغی از پول و از برخی مشوق ها نیز بهره مند شد.
حکم عملکرد این پژوهشگر مسلمان چیست؟